__ _                              
      / _(_)___ ___ _ __   __ _  ___ ___ 
     | |_| / __/ __| '_ \ / _` |/ __/ _ \
     |  _| \__ \__ \ |_) | (_| | (_|  __/
     |_| |_|___/___/ .__/ \__,_|\___\___|
                   |_|                   

  • Vector (math)
    Khi kiến thức vector chưa được xây dựng một cách có hệ thống, ý tưởng về những “đoạn thẳng định hướng” đã sớm xuất hiện rất nhiều trong các công trình cơ học, hay khi có số phức, người ta cũng hình thành nên ý tưởng biễu diễn số phức...